<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<!-- RSS generation done by Snitz Forums 2000 on 11 Jun 2026  03:12:45 -->
<rss version="2.0">
<channel>
<language>en-us</language>
<lastBuildDate>Thu, 11 Jun 2026 03:12:45 +0200</lastBuildDate>
<webMaster>postmaster@wiskundeleraar.nl</webMaster>
<ttl>60</ttl>
<title>Wiskundeleraar</title>
<link>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/</link>
<description>Wiskundeleraar</description>
<image>
<link>http://www.wiskundeleraar.nl/overzicht.asp</link>
<url>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/images/rss.gif</url>
<title>Wiskundeleraar RSS Feed</title>
<width>144</width>
<height>47</height>
</image>
<item>
<title>Roland RD-700GX</title>
<author>Moderator@wiskundeleraar.nl</author>
<link>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?whichpage=-1&amp;TOPIC_ID=3270&amp;REPLY_ID=9557</link>
<category>Mededelingen</category>
<pubDate>Sun, 21 Jul 2024 23:06:25 +0200</pubDate>
<guid>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3270</guid>
<description><![CDATA[ There are 1 replies, with the last one on 21 Jul 2024 at 23:06:25 by Moderator<br />Quote:<br />Uniek aanbod:<br /><br />	• Roland RD-700GX<br />	• Keyboardstandaard<br />	• Sustainpedaal<br />	• Twee kabels Jack-Tulp (5 meter)<br />	• Versterker<br />	• Twee luidsprekerboxen<br />	• Twee luidsprekerkabels<br /><br />Compleet pakket]]></description>
</item>
<item>
<title>Project Roland RD-700SX</title>
<author>Moderator@wiskundeleraar.nl</author>
<link>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?whichpage=-1&amp;TOPIC_ID=3265&amp;REPLY_ID=9556</link>
<category>Mededelingen</category>
<pubDate>Sat, 20 Jul 2024 17:58:46 +0200</pubDate>
<guid>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3265</guid>
<description><![CDATA[ There are 3 replies, with the last one on 20 Jul 2024 at 17:58:46 by Moderator<br />Quote:<br />De piano kan naar de opslag.]]></description>
</item>
<item>
<title>Raspberry Pi</title>
<author>Moderator@wiskundeleraar.nl</author>
<link>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?whichpage=-1&amp;TOPIC_ID=3269&amp;REPLY_ID=9553</link>
<category>Mededelingen</category>
<pubDate>Wed, 29 Mar 2023 07:54:20 +0200</pubDate>
<guid>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3269</guid>
<description><![CDATA[ There are 1 replies, with the last one on 29 Mar 2023 at 07:54:20 by Moderator<br />Quote:<br />Wat dacht je van:<br /><br />raspivid -o - -t 0 -w 1280 -h 720 -fps 25 -b 4000000 -g 50 | ffmpeg -re -ar 44100 -ac 2 -acodec pcm_s16le -f s16le -ac 2 -i /dev/zero -f h264 -i - -vcodec copy -acodec aac -ab 128k -g 50 -strict experimental -f flv rtmp://a.rtmp.youtube.com/live2/1s07-9f7b-hp13-3hbu-8fbg<br /><br />Livestream voor YOUTUBE]]></description>
</item>
<item>
<title>21st Century Skills</title>
<author>Moderator@wiskundeleraar.nl</author>
<link>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3268</link>
<category>Mededelingen</category>
<pubDate>Wed, 04 Jan 2023 07:27:24 +0200</pubDate>
<guid>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3268</guid>
<description><![CDATA[ <a href="https://www.wiskundeleraar.nl/verhalen/0345/default.asp?url=0345"><img src="https://www.wiskundeleraar.nl/illustraties/IM0345.JPG" width=180 border=0></a>]]></description>
</item>
<item>
<title>Kroketten</title>
<author>Moderator@wiskundeleraar.nl</author>
<link>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?whichpage=-1&amp;TOPIC_ID=3267&amp;REPLY_ID=9552</link>
<category>Mededelingen</category>
<pubDate>Tue, 03 Jan 2023 08:25:43 +0200</pubDate>
<guid>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3267</guid>
<description><![CDATA[ There are 1 replies, with the last one on 03 Jan 2023 at 08:25:43 by Moderator<br />Quote:<br />Zie ook <a href="https://www.ictklas.nl/blog/comments.asp?id=249">deze link</a>]]></description>
</item>
<item>
<title>SoundCheck</title>
<author>Moderator@wiskundeleraar.nl</author>
<link>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3264</link>
<category>Mededelingen</category>
<pubDate>Thu, 14 Jul 2022 09:11:55 +0200</pubDate>
<guid>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3264</guid>
<description><![CDATA[ <ul><li><a href="/page3ict.asp?nummer=14955">Sound check effectpedalen gitaar</a></ul>]]></description>
</item>
<item>
<title>Paard</title>
<author>Moderator@wiskundeleraar.nl</author>
<link>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?whichpage=-1&amp;TOPIC_ID=3197&amp;REPLY_ID=9549</link>
<category>Rommelhok</category>
<pubDate>Wed, 22 Jun 2022 21:58:38 +0200</pubDate>
<guid>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3197</guid>
<description><![CDATA[ There are 2 replies, with the last one on 22 Jun 2022 at 21:58:38 by Moderator<br />Quote:<br /><img src="https://www.wisfaq.nl/illustraties/IM0014.JPG">]]></description>
</item>
<item>
<title>My name is Loot....</title>
<author>Mal@wiskundeleraar.nl</author>
<link>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3254</link>
<category>De digitale bijles</category>
<pubDate>Mon, 12 Apr 2021 14:03:17 +0200</pubDate>
<guid>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3254</guid>
<description><![CDATA[ My name is Loot<br />Mal Loot<br />[:)]<br /><br />Zie ook:<br /><br />My name is Dor<br />Labra Dor<br />[8D]]]></description>
</item>
<item>
<title>Ben je Mal?</title>
<author>Mal@wiskundeleraar.nl</author>
<link>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3253</link>
<category>De digitale bijles</category>
<pubDate>Mon, 12 Apr 2021 14:00:24 +0200</pubDate>
<guid>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3253</guid>
<description><![CDATA[ Ja dat ben ik...[:p]]]></description>
</item>
<item>
<title>Probleemaanpak</title>
<author>Moderator@wiskundeleraar.nl</author>
<link>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3251</link>
<category>De digitale bijles</category>
<pubDate>Fri, 09 Apr 2021 12:13:41 +0200</pubDate>
<guid>http://www.wiskundeleraar.nl/forumb/topic.asp?TOPIC_ID=3251</guid>
<description><![CDATA[ Ik zal nog 's uit de doeken proberen te doen hoe je opgave als groeipercentage berekenen kunt aanpakken. Het gegeven antwoord zal wel kloppen maar geeft weinig uitsluitsel hoe je zoiets aanpakt.<br /><br />Dat geldt natuurlijk voor meer vragen.. De vraag is steeds 'hoe pak je dat aan?'. Daar leer je van. Uiteindelijk moet je dat dan kunnen toepassen bij nieuwe vraagstukken zodat je niet steeds opnieuw het wiel uit moet vinden en uiteindelijk steeds slimmer wordt...smiley<br /><br />Daarnaast is het handig om steeds te registreren welke kennis je nodig hebt om het vraagstuk op te lossen. Maar aantekeningen van nieuwe inzichten en gebruik eventueel eenvoudige voorbeelden als toelichting.<br /><br /><a href="http://www.wiskundeleraar.nl/page3ict.asp?nummer=14702">Probleemaanpak</a>]]></description>
</item>
</channel></rss>