Kettingbreuken
Twee voorbeelden
Andersom
...en dan lukt het wel, denk ik?
De gulden snede
Opgave
Programma voor de GR
PROGRAM:KETTINGB
Prompt T
Prompt N
Repeat N=0
iPart(T/N)®A
Disp A
T-A*N®T
T®I
N®T
I®N
End
Later meer!?
Nu nog andersom! Gegeven [1,3,4,2], welke breuk hoort hierbij?